在“《七彩语文》杯”江苏省第十二届硬笔·软笔书法展示赛中，宿迁市沭阳县第一实验小学九位同学参与角逐，全部夺得最高奖——特等奖！
　　出了九个特等奖的学校
　　是一所怎样的小学呢？
　　中国书法（写字）特色学校
　　全国书法教育实验学校
　　江苏省中小学书法教育示范学校
　　全国中小学优秀传统文化艺术传承学校
　　学校有专门的书法社团，指导老师名叫孙昊。他是同学们心中的“书法大咖”，他精心辅导的孩子们可是在书法竞赛中频频获奖！
　　我们的编辑采访了获奖的九位同学，下面就来听听他们的故事。

五（1）班  梁楚棠 说比赛

　　我随着人流走进考场，哇，多么壮观啊！体育馆里估计有上千人，两边看台上坐满了观摩的家长和老师，比看球赛的人还要多呢！找到座位后我迅速拿出毛笔，准备大显身手。朝旁边瞥去，有选手已在埋头挥毫了，看架势都是高手啊，我不由紧张起来。慌乱中向看台望去，妈妈正好给了我一个“OK”的手势：别紧张！我这才镇定下来，迅速拿起了笔……
　　“距离比赛结束还有半小时……”糟糕，还有一首诗没写呢，我开始心神不定。这时，孙昊老师亲切的话语仿佛在耳畔响起：“楚棠，加油！你是最棒的！”是呀，我应该充满信心！终于完成了，我慢慢放下笔，长长舒了口气，轻轻盖上我的印章，退后一步端詳着我的作品，就像欣赏一件心爱的宝物。
　　在紧张等待获奖名单公布的时刻，我的脑海中浮现出五年来风里来雨里去每周坚持上书法课，寒来暑往每日努力习字的画面！
　　付出终有回报，今天终于在“《七彩语文》杯”书法展示赛中获得了特等奖！

六（6）班

　　田文泽 学写春联的故事
　　我从幼儿园大班开始学习书法，至今已整六年了。
　　每年春节前，孙昊老师都会教我们写春联。有次说到春联的读音时，孙老师讲了"仄（zè）起平收"这个词，我一脸疑惑，他笑着说：“仄声指汉语拼音的三、四声，平声指一、二声。”我心想：跟我们学的拼音一样嘛！孙老师像看出了我心思似的又说，古音的平仄跟现在的拼音还是有所不同，以后学习了就会明白的。我第一次知道春联中的读音还有这么多的讲究！
　　每年我们会去社区或超市写春联，“喜居宝地千年旺/福照家门万事兴”“生意兴隆通四海/财源茂盛达三江”这类经典的春联我要写上很多遍，边写边读，都会背了。渐渐地，我发现上下联词语之间都是对应的，读起来很有韵味呢！
　　我觉得跟着孙老师学写春联好像也是在学语文！

六（16）班 卢涵

　　书法学习让我有机会接触到古诗文，还有些名言警句，写着写着我也渐渐明白了一些其中的意思。现在连妈妈也会忍不住跟我一起练习书法呢！

五（1）班 徐玖希

　　我在横平竖直中慢慢地发现了汉字的奥妙，每天习字都像尽情地畅游在海洋中。一个个汉字写好看了，我看着心里都美美的！

五（1）班 杨哲清

　　受哥哥影响，我开始了书法之旅。一心想着超过哥哥，我练字可认真了！省赛前，我每天都比平时练得多！

五（1）班 刘圳宇

　　妈妈觉得我好动，就报了书法班让我学习。经过努力，我的字越来越漂亮，平时作业经常受表扬。有意思的是，书法真的让自己能静下心来了！书法，我爱你！

五（10）班 蔡坚

　　一开始学习书法，我觉得写字很简单，也不愿动脑筋，手在写字，心里却在想别的事情。现在我懂得写字也要专心、用心，这跟课堂上学语文、学数学是一个道理。

六（1）班 黄益夫

　　去年省赛前一天，我一口气写了三四个小时，边写边嘀咕“累死宝宝了……”，可是仍舍不得放下手中的笔。终于，我连续两年都捧回了“《七彩语文》杯”书法展示赛特等奖！

六（12）?班 沙修竹

　　学习书法五年多，我对传统文化产生了浓厚的兴趣！每年春节前，当寒风中路人接过我写的对联时，当自家大门挂上我写的对联时，我的自豪之情油然而生！