如何训练成人学员的英语口头表述能力

来源 :培训与研究:湖北教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FACYFACYFACY
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
训练成人学员的英语口语表述能力应注意以下三个方面:一是了解学员英语基础、学习动机以及使用英语口语的场合,这样教员才能及时调整自己的教学方法.二是针对成人学员心理、生理及工作特点,精心挑选合适的教材;三是根据学员的英语基础,按复诵--复述--情景对话三个阶段训练提高学员运用英语进行口头交流的能力.
其他文献
探究性学习是新课程提出的重要学习方式.本文将探究性学习与语文教学结合起来研究,分析了语文教学改革和发展的现状,提出了综合体验式语文探究性学习的实施技术和实施策略.
本文从理论与实践相结合的角度出发,以数字钟的整点报时电路为例,叙述了多功能数字钟扩展电路的设计方法。
本文主要阐述道德需要的含义、动力、功能、层次性特征,弄清这些问题对道德教育的指导意义.
一个人问禅师,“人生的最高境界是什么?”禅师说:“无损于人。”当他第二次问禅师“人生的最高境界是什么”时,禅师说:“无求于人。”当他第三次再问禅师同样的问题时,禅师说:“无愧
近年来,落叶松尺蠖(Erannis ankeraria Staudinger)虫害在乌兰察布市兴和县苏木山林场、察右中旗那日斯太林场、卓资县上高台林场和保安林场及凉城县猴山生态公园呈高发态势,严