基于信息技术的初中地理有效教学实践探索

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近年来,随着《义务教育课程设置实验方案》、《关于深化教育体制机制改革的意见》、《初中地理教学装备配置标准(JY/T0622-2019)》等文件的出台,信息化教学模式逐渐成为中学、社会关注的重点.在此背景下,初中地理教师要遵循教育规律,立足学生发展需求,通过对教学内容、课程标准的深度剖析,依托信息技术的优势,创设多种形式的教学情境,激发学生学习兴趣的同时,改善传统“直输式”的教学模式,进一步推动我国基础教育事业的蓬勃发展.
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