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针对少儿舞蹈艺术教育中存在的问题，强调少儿舞蹈艺术教育回归儿童生活世界，就是在开展少儿舞蹈艺术教育的过程中，由知识技能本位向感知体验本位转变；将少儿舞蹈艺术教育与游戏结合起来；充分利用和挖掘本土文化资源。
“回归生活”视野下的少儿舞蹈艺术教育
【摘 要】
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针对少儿舞蹈艺术教育中存在的问题，强调少儿舞蹈艺术教育回归儿童生活世界，就是在开展少儿舞蹈艺术教育的过程中，由知识技能本位向感知体验本位转变；将少儿舞蹈艺术教育与游戏结
【机 构】
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淮南师范学院教育科学系
【出 处】
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当代教育论坛：教学版
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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本文系安徽省教育科学研究重点项目“淮南市少儿艺术教育地方课程建设研究”（编号：JG07254）和安徽省淮南师范学院教研项目“复合型幼教艺术师资培养与课程设置研究”（编号：HNJY0831）的研究成果.
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