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幼儿大班毕业时有很多特殊的心理需求,也容易产生一些心理问题。本文阐述在“离园倒计时”主题背景下,教师通过各种方法和策略了解幼儿这一阶段的心理需求,顺应幼儿的心理需要,引导幼儿宣泄离愁、弥补遗憾、抚平担忧、表达感恩、建立自信,从而产生积极的心理,激发对小学的向往之情。
幼儿心理健康教育策略——“离园倒计时”时刻如何引导幼儿心理健康发展
【摘 要】
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幼儿大班毕业时有很多特殊的心理需求,也容易产生一些心理问题。本文阐述在“离园倒计时”主题背景下,教师通过各种方法和策略了解幼儿这一阶段的心理需求,顺应幼儿的心理需要,引导幼儿宣泄离愁、弥补遗憾、抚平担忧、表达感恩、建立自信,从而产生积极的心理,激发对小学的向往之情。
【机 构】
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江苏省太仓市沙溪镇幼教中心
【出 处】
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新课程教学：电子版
【发表日期】
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2021年8期
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