精练 反思 提升——参加福建省小学科学实验说课比赛有感

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本文提出小学科学课10分钟实验说课比赛要将实验过程说清、 说透, 就要求说课重难点突出、 详细得当.以 《做个小开关》 教学为例, 说课稿要精练, 凝聚教学的精华; 教师要不断反思, 改进教学设计; 教学过程注重提升, 突出说课的亮点.
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