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新课标提出：综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展基础之上.积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展.而动机兴趣是情感态度的范畴,所以,我认为把学生学习动机兴趣激活,是英语学习的首要任务.
化兴趣为动机——小学生学习英语的情感态度初探
【摘 要】
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新课标提出：综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展基础之上.积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展.而动机兴
【机 构】
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江苏连云港市解放路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年4期
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