【摘 要】
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人类社会在21世纪正式进入信息时代,信息技术的应用使得智能手机和电脑广泛普及于人类的日常生活中.信息技术具有快速、便捷的优势,在教育教学中应用信息技术也是一项大胆的
【机 构】
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黑龙江省鸡西市鸡东县第三中学,黑龙江 鸡西 158200
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人类社会在21世纪正式进入信息时代,信息技术的应用使得智能手机和电脑广泛普及于人类的日常生活中.信息技术具有快速、便捷的优势,在教育教学中应用信息技术也是一项大胆的尝试.随着我国教育政策的改革与深化,我国政府对学校教育教学的要求也愈发严格,初中阶段是学生发展的关键转折点,初中数学作为九年义务教育中的重要教学内容,能够有效地锻炼学生的逻辑思维能力,使学生在实际的生活中使用数学思维,理性的分析和看待事物,对学生智力发展具有重要意义.如何利用信息技术多媒体提高初中数学教学的有效性,促使初中数学教学现代化便逐渐成为现代教育工作者重点关注的问题.为此,本文首先分析探讨了信息技术在当代初中数学教学中存在的问题和应遵循的原则,其次针对问题研究了信息技术多媒体与初中数学教学的整合方法,望能够对相关教育工作者在提高初中数学教学有效性上提供一些参考作用.
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