【摘 要】
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[摘 要] 独生子女家庭为主、相对封闭且以应试教育为主的中学时代，以及与互联网技术同生共长的社会环境，共同勾勒出了新时代“00后”大学生的成长轨迹。家庭、学校、社会等维度物质条件的改善，为“00后”大学生的成长发展夯实了基础。但是，家庭环境的多样化、中学时代浓厚的应试教育色彩、网络空间的诸多不良因素，又为“00后”大学生的成长成才设置了一个又一个的障碍。对此，高校思想政治教育需充分发挥思想政治理论
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[摘 要] 独生子女家庭为主、相对封闭且以应试教育为主的中学时代，以及与互联网技术同生共长的社会环境，共同勾勒出了新时代“00后”大学生的成长轨迹。家庭、学校、社会等维度物质条件的改善，为“00后”大学生的成长发展夯实了基础。但是，家庭环境的多样化、中学时代浓厚的应试教育色彩、网络空间的诸多不良因素，又为“00后”大学生的成长成才设置了一个又一个的障碍。对此，高校思想政治教育需充分发挥思想政治理论课的主渠道主阵地作用;积极推进思想政治教育与青年学生日常生活的融合;进一步提升大学生网络思想政治教育的实效性。
[关键词] “00后”大学生;成长轨迹;思想政治教育
[基金项目] 2020年度西南交通大学四川省心理健康教育重点研究基地项目“‘00后’大学生心理成长规律与思想政治教育策略精准化耦合探微”（XLJKJY2020B）
[作者简介] 张军琪（1981—），男，陕西富平人，硕士，西南交通大学马克思主义学院讲师，主要从事社会思潮与大学生思想政治教育研究。
[中图分类号] G641
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