【摘 要】
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科学探究是从"展示探究"到"模仿探究"再到"自主探究"展开的,在教学上,要把三种情形处理好.初中物理<课程标准>把科学探究作为学习的内容与目标.编者把科学探究贯穿整个课程之
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科学探究是从"展示探究"到"模仿探究"再到"自主探究"展开的,在教学上,要把三种情形处理好.初中物理<课程标准>把科学探究作为学习的内容与目标.编者把科学探究贯穿整个课程之中,执教者必须围绕内容与目标注重探究过程的实施.科学探究的展开,需要学生具备基本能力,才能收到良好的效果.因此,初中物理课的科学探究,既要注重探究过程,更要重视学生探究能力的培养.
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