【摘 要】
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数学的乐趣源于生活,只有具有乐趣的课堂才是教育小学生数学正确的打开方式.在北师大版小学数学教材中,其内容里面有着丰富的数学实践课教学.数学实践活动课可以激发学生学习
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省渭源县清源镇第二小学
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数学的乐趣源于生活,只有具有乐趣的课堂才是教育小学生数学正确的打开方式.在北师大版小学数学教材中,其内容里面有着丰富的数学实践课教学.数学实践活动课可以激发学生学习数学的兴趣,引导学生学会应用所学的数学思想和方法去观察、分析、研究问题,从而明确学习数学的根本目的在于应用.数学实践活动课中要突出“六性”即自主性、创新性、趣味性、渗透性、实践性、灵活性.要给学生创设一个生动有趣的情境,让学生感受到数学的乐趣.老师在课前和活动开始时,应做好活动的定向引导,在活动进行中,要适时地加入组织和领导,在活动结束后,要及时地促进学生认识上升华.
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