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数学是研究数量关系和空间形式的学科,具有比较强的逻辑性。小学生大多处于直观形象思维阶段,对于某些数学知识的理解存在障碍。画图可以将抽象的数学概念、解题思路和直观形象的图像结合起来,让学生的思维轨迹可视化,从而促进小学生数学理解能力的发展,提升小学生的数学核心素养。
画图:让小学生的数学思维更清晰
【摘 要】
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数学是研究数量关系和空间形式的学科,具有比较强的逻辑性。小学生大多处于直观形象思维阶段,对于某些数学知识的理解存在障碍。画图可以将抽象的数学概念、解题思路和直观形
【机 构】
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广西防城港市防城区那梭镇中心小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年8期
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