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微机原理课程涉及内容繁多，理论性强，概念抽象不易理解。无论是从教师的教或学生的学上来说，都是难度较大的一门课程。本文主要阐述了教师在微机原理课程的教学中遇到的问题，并探讨教学内容、教学手段以及实验内容等方面的改革措施。
《微机原理》教学困境的探讨
【摘 要】
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微机原理课程涉及内容繁多，理论性强，概念抽象不易理解。无论是从教师的教或学生的学上来说，都是难度较大的一门课程。本文主要阐述了教师在微机原理课程的教学中遇到的问题，并探
【机 构】
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陕西西安外事学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年4期
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