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在培养小学生英语阅读能力的过程中,教师要尊重学生的主体地位,明确个人教学引导者地位,在创新个人教学理念的基础上,丰富学生的课堂体验。营造开心的课堂氛围,鼓励每一位小学生切实参与到英语阅读学习活动中,完成英语阅读能力培养的目标。
小学英语教学中学生阅读能力的培养策略
【摘 要】
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在培养小学生英语阅读能力的过程中,教师要尊重学生的主体地位,明确个人教学引导者地位,在创新个人教学理念的基础上,丰富学生的课堂体验。营造开心的课堂氛围,鼓励每一位小
【机 构】
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炸子市街小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年3期
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