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在工程管理专业房地产类专业课程的教学过程中，采用PBL教学方法是一种有益的探索和尝试。它是基于问题为中心，以学生为主体，以教师为主导的小组讨论式教学方法，突破了传统的教学模式和教育思想，以提高学生的逻辑推理能力，分析问题和解决问题的能力为目的来组织教学全过程。因此，在房地产专业教育中，从PBL教学方法的实践出发，就其教学过程的开展、教学方法适用原则两个方面对这种全新的教学方法进行了相关探讨，具有较强的现实意义。