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现阶段我国教育即将进入一个崭新的阶段，随着信息技术及互联网技术引入至学校，为迟迟难以解决的优质教育资源分配不均的这一教育难题提供了很好的解决方法。但是新阶段我国教育的主要矛盾不再仅仅是优质教育资源分配不均的问题了，还包括如何重塑教育评价方式让每个学生能够更加公平正确的被评价，以及如何为不同区域、不同学校、不同民族的孩子营造一个公平的学习竞技平台和环境。新时代赋予了教育新的时代使命，将现代科学技术与教育工作深度融合，使用信息技术的优势弥补传统教育中存在的缺陷以及解决存在的问题，是这一代教育工作者需要去完成的