【摘 要】
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电影做为一种教学工具,具有許多独出的特点。模型、挂图、实物和幻灯,都是直观、形象的教具。但是,它們都无法表示运动着的各种現象。电影則不然,它能把现实中的各种現象—
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电影做为一种教学工具,具有許多独出的特点。模型、挂图、实物和幻灯,都是直观、形象的教具。但是,它們都无法表示运动着的各种現象。电影則不然,它能把现实中的各种現象——包括运动中的現象——再現出来。电影在表現教材內容上,还能够克服許多条件的限制。現实中有些現象在时間上是很暫短的,一瞬間就要消逝,人們很难有机会
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