打开语文思维之门——浅谈新课程语文教学中学生思维能力的培养

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恩格斯把人类的思维活动誉为“地球上最美丽的花朵”。国家教育部颁布的新课标中也多次指出:“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”可见,语文教学不仅要训练学生的语言,更要训练学生的思维。新课程实验的三年,教材改变,教法更新,但对学生思维能力的培养却 Engels hailed human thinking as “the most beautiful flower on earth”. The new curriculum standard promulgated by the Ministry of Education has also pointed out many times: “We should continue to improve students’ ability to observe, feel, analyze, and judge while focusing on the depth and breadth of students’ thinking problems.” Visible, Chinese teaching should not only train The students’ language must also train students’ thinking. During the three years of the new curriculum experiment, teaching materials were changed and the teaching method was updated, but the cultivation of students’ thinking ability was
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