山东烟区首次发现番茄斑萎病毒侵染

来源 :中国烟草科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ch21st
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为确定番茄斑萎病毒(TSWV)在山东烟草上的侵染,基于GenBank中已有的TSWV基因组序列设计该病毒特异性引物,通过总RNA提取,RT-PCR扩增,全基因组序列测定和拼接分析等,结果表明,山东临沂疑似病样中含有TSWV,该TSWV分离物具有3条RNA链,大小分别为8911、4773和2971 bp,与国内已报道的其他TSWV分离物核酸序列同源性均在99.0%以上,蛋白氨基酸序列同源性均在98.0%以上.系统进化分析结果显示,该分离物与已报道的TSWV云南分离物聚类到同一分支中,推测山东烟区中的TSWV可能由云南烟区通过带毒介体的迁入而传入.该研究为山东烟区TSWV的发生流行溯源和该危险性病毒病的精准测报及防控提供科学依据.
其他文献
自主探究,最能调动学生读书、思索、自主学习的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主人;自主探究,也最能发现学生自主学习字、词、句、段,以便教师给予有的放失的辅导,从而收到良好的效果。随着社会的进步,教育改革的深入发展,我们越来越认识到,培养学生的自主探究意识、自主探究精神,自主探究能力,是落实素质教育,培养创造性人才的关键。那么,如何在语文教学中培养学生的自主探究能力呢?下面就谈点
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
学位
学位
学位
本文在深入分析了后进生的心理障碍和特点基础上,提出了做好后进生转化工作的一些具体措施。 On the basis of deeply analyzing the psychological obstacles and characte
期刊
学位
更多企业将能享受“先进区、后报关”、“自行运输”、“内销选择性征税”、“集中汇总纳税”等与上海自贸区政策相同的海关监管创新举措。从8月开始,中国(上海)自由贸易试验
班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,管理工作应该是重中之重的事儿,要带好一个班级需要很多的技巧,首先是对该职位的角色定位,角色意识清晰,运用灵活自