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陶行知先生提出“生活即教育”理论,生活是学生学习内容的重要来源之一。教师在教学过程中要紧扣生活实际,从真实生活情境中提取口头表达训练素材,切实提高学生的口头表达能力。
聚焦儿童生活,提升口头表达能力
【摘 要】
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陶行知先生提出“生活即教育”理论,生活是学生学习内容的重要来源之一。教师在教学过程中要紧扣生活实际,从真实生活情境中提取口头表达训练素材,切实提高学生的口头表达能
【机 构】
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海安市城南实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年10期
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