【摘 要】
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探讨运用现代信息技术优化思想品德课堂教学,通过创设生动情境,丰富课堂内容,拓展教学空间,突破教学重、难点,主动参与,展示实践,提高创新能力,体现学生主体性等方面教学论述
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探讨运用现代信息技术优化思想品德课堂教学,通过创设生动情境,丰富课堂内容,拓展教学空间,突破教学重、难点,主动参与,展示实践,提高创新能力,体现学生主体性等方面教学论述,勾勒出教学实践中现代信息技术对思想品德学科教学的促进作用。
This paper discusses how to use modern information technology to optimize the teaching of ideological and moral character, to create a vivid situation, to enrich the content of the classroom, to expand the teaching space, to break through the teaching weight, difficulty, active participation, display practice, improve innovation ability, reflect the students’ subjectivity and so on. The Promotion of Modern Information Technology to Ideological and Moral Discipline Teaching in Teaching Practice.
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