普通师范高校研究生协同创新培养模式研究

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针对普通师范大学研究生培养中存在的问题,在山西省协同创新平台的支持下,构建协同创新研究生培养模式。该模式在实施过程中不断完善和发展,具有以下特征:协同创新导师团队解决了单个导师视野狭窄的问题;该教学模式和学生自学模式提高了学生的学习兴趣,改善了学生的思维方式;校企校地合作提升了学生的实际应用能力。同时,该模式还促进了学生自主学习和自我学习能力的发展。
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