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“工学交替”人才培养模式是适合我国高职教育发展的有效途径。在实施过程中,取得了一定成效,但也存在很多问题。借鉴加拿大“合作教育”的模式,在政府提供政策优惠、设立监管部门和构建教育支持体系等方面做出改进,保证“工学交替”人才培养模式的有效实施。
加拿大“合作教育”模式对国贸专业“工学交替”人才培养模式的启示
【摘 要】
：
“工学交替”人才培养模式是适合我国高职教育发展的有效途径。在实施过程中,取得了一定成效,但也存在很多问题。借鉴加拿大“合作教育”的模式,在政府提供政策优惠、设立监
【机 构】
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沙洲职业工学院,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2013年20期
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