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苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”语言,是教师与学生之间信息传递和情感交流的主要纽带.而在新的课程改革环境下,在教师引导学生将现实生活实际与教材知识相结合,让学生有所知、有所思、有所悟的过程中,教师的语言更是起着画龙点睛的作用.
“四化”语言打造鲜活的思想品德课堂
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”语言,是教师与学生之间信息传递和情感交流的主要纽带.而在新的课程改革环境下,在教师引
【机 构】
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江苏省徐州市铜山县棠张镇中心中学
【出 处】
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新课程(中学版)
【发表日期】
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2010年10期
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