【摘 要】
：
加强新时代高校党风廉政建设关口前移的实效性具有重要意义,通过问卷调查法对新时代高校党风廉政建设关口前移的一些关键环节进行了调查分析,结果显示其实效性显著,但也存在责任界定难度大、行为隐蔽,跟进措施落实时间不易准确衡量,可借鉴经验少、试错成本大等实施困境.对此,提出了增强新时代高校党风廉政建设关口前移实效性的对策,即跟进奖惩机制,加大增强实效性的力度;制定考核标准,明确增强实效性的路径;专设人员培训,提高实效性的质量.
【机 构】
：
沈阳建筑大学马克思主义学院,辽宁沈阳110168
论文部分内容阅读
加强新时代高校党风廉政建设关口前移的实效性具有重要意义,通过问卷调查法对新时代高校党风廉政建设关口前移的一些关键环节进行了调查分析,结果显示其实效性显著,但也存在责任界定难度大、行为隐蔽,跟进措施落实时间不易准确衡量,可借鉴经验少、试错成本大等实施困境.对此,提出了增强新时代高校党风廉政建设关口前移实效性的对策,即跟进奖惩机制,加大增强实效性的力度;制定考核标准,明确增强实效性的路径;专设人员培训,提高实效性的质量.
其他文献
生产实习作为土木工程专业重要的实践环节,对于培养学生实践能力、创新能力以及发现、分析、解决复杂工程问题能力至关重要.由于学生对实习重要性认识不充分、实习广度和深度略显不足、过程指导不充分、考核不全面等问题,导致生产实习效果不佳.针对这些问题,应完善实习系统、加强实习动员、引导学生自主管理、强化过程管理、完善考核方法,切实做好生产实习工作,为社会和企业输送合格的土木工程专业人才.
清代康乾时期天津名园众多,三岔河口地区最为集中,具有极其浓郁的天津地方特色.通过查阅《天津县志》《天津府志》《潞河督运图》等大量历史文献资料以及古代天津地方诗词、绘画等,选择海河楼、崇禧观、帆斋、望海寺等园林作为典型案例,从发展历程、平面布局、空间结构、植物配置、园林功能等方面对三岔河口地区历史名园进行了研究.
有效的政府激励机制有利于推动我国装配式住宅市场的发展.为推广装配式住宅,构建了政府-消费者群体的演化博弈模型,并在此基础上运用系统动力学理论对模型进行了仿真分析,结论表明:政府补贴力度、推广力度、惩罚力度的大小影响着消费者购买装配式住宅比例的高低.最后,建议政府应通过适当设置补贴额度、合理宣传推广、适当加大惩罚力度等措施来推动装配式住宅的发展.
运用微分博弈的相关理论,研究装配式建筑产业链中预制构件厂和建设单位双方实现绿色建造的合作协调问题,通过对比分散式决策、集中式决策和引入成本分担策略的决策3种情形的分析,得出了 3条结论,最终确定政府补贴可以促使建筑产业链双方达成合作,是当下打造绿色建筑的必然选择.研究结论可为政府制定相应补贴策略提供理论基础.
以新冠疫情防控为背景,分析了“互联网+”高等教育教学模式的应用现状,阐述了疫情防控背景下“互联网+”高等教育教学模式面临的挑战与存在的问题,并进行了实践探索,进一步完善“互联网+”高等教育教学模式,以保证“互联网+”高等教育的教学质量和教学效果.
中国园林作为一种空间独特的园林类型,应有自己独立的空间教学和设计体系.引入“解构”的概念及方法,对“竹园”进行“解构”,以揭示“竹园”隐匿的空间内涵,试图通过这一过程探寻一种中国传统园林空间教学训练和设计的方法——模件造园.展示了该方法在风景园林空间教学训练中应用的成果以及在郑州植物园儿童探索园中设计实践的效果.旨在为中国传统园林的学习、传承和现代转译提供一种思路.
党的十八大以来,党中央高度重视高校思想政治工作,把思政课建设摆在突出位置.作为中国共产党思想政治教育的重要时期,延安时期高校政治课建设成就斐然,由于其所处的特殊的时代背景,延安时期高校政治课建设在革命过程中发挥了重要的作用,并且为今天的高校思政课建设积累了许多宝贵的经验.通过分析延安时期党领导高校政治课建设的背景和现实诉求以及延安时期的国内外形势,阐明了延安时期党领导高校政治课建设的着力点,并总结出其经验对当今思政课建设的启示.
为探究自然、人文与人工环境等因素对哈尔滨市中央大街历史文化街区建筑色彩产生的影响,结合腾讯街景图像,以色卡软件作为记录和分析色彩样本的基础工具,对其建筑立面主色调特征进行了研究.研究结果表明:街区主色调以中高明度、中低彩度、偏暖色的色彩基调为主;严寒气候与日照时长使得色彩选择更明亮温暖;历史发展与规划政策加快了其色彩环境的演变过程;建筑材质、功能与层数等是造成这一现状的主要原因.
当今世界正处于百年未有之大变局,在复杂多变的国际和国内形势下,高校基层党组织建设也面临着许多挑战.项目化是高校基层党组织应对各种挑战的有效方法之一,通过项目化管理可有效提高高校基层党组织的工作质量.分析了加强高校基层党组织建设的重要意义,阐析了高校基层党组织建设项目化的优势,总结了高校基层党组织建设项目化过程中出现的问题,并从强化顶层设计、精简组织架构、改变管理方式和加大政策支持4个方面提出了高校基层党组织建设项目化的对策,以期为高校基层党组织建设提供参考和借鉴.
从建筑学基础教育目标出发,针对之前“空间认知”教学中存在的问题,依据认知规律,提出了“认知地图—场地图解—类型图示”的感知体验式教学思路和操作模式,并在各个环节中运用视觉笔记法进行了训练,在空间认知过程中使学生的空间思维得到拓展、认知能力得到提高.同时,教学模式也从传统的关注成果型教学转变为注重能力培养的过程式教学.