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常常听到学生说：“英语词汇太多，怎么记啊？”复习阶段考生首先要做到的是把课本的生词和短语集中在一起，用词典查一遍，注上音标和典型用法。
等到中考、高考词汇表发下来之后，大家务必从头到尾背三至四遍。另外，我们在指导考生的备考实践中也研究了许多词汇记忆的好方法。下面介绍几种。
1.归类记忆法
英语中有些动词接不定式还是动名词作宾语都有严格的限制，因此可以将它们分别归类，只接不定式的词和词组有：
decide, expect, refuse, wish, hope, order, promise, pretend, offer, happen, seem, make up one’s mind, used, be about, be able等；只接动名词作宾语的词和词组有：mind，risk, avoid, enjoy, escape, keep, appreciate, practice, delay , finish, feel like , can’t help , keep(on), miss, be used to, excuse, be worth, imagine, put off等。这样既可以记住词汇又可以攻克语法难关。
2. 逻辑记忆法
通过单词本身的内部逻辑关系，或词与词之间的外部逻辑关系来记忆单词。
把几个字母看做一个组合来记：如：“ - ight” 。light, right, fight, night, might, sight, tight。
外旧内新：如：bridge“桥”看成b + ridge（ridge“山脊”）；sharp看成s + harp（harp“竖琴”）。
外新内旧：如：cleave看成是c + leave；tact“机智”看成t + act等。
3. 联想记忆法
（1）音与形的联想。例如tomb的读音为|tu：m|，很像“土墓”，进而联想出“坟墓”的含义。
（2）形与义的联想。例如eye可想象y是鼻子，而两个e为左右两只眼睛。
（3）象声词，联想实际的声音，如：bang撞门声。
4. 分类记忆法
把单词划分门类，如：动物、植物等，进行分类记忆。如表示衣物：cap（帽子），sweater（毛衣），trousers（裤子），shoe（鞋子），coat（上衣），pants（裤子），skirt（裙子），blouse（女衬衫），sock（短袜），stocking（长袜）等。
5. 卡片记忆法
自己制作卡片随时随身记忆，卡片写上单词的词形、词义、音标、搭配和
例句等。
6. 构词记忆法
利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等结构记忆单词。这是扩大词汇量最有效、最重要的方法。英语教材都会列出常见的词缀，考生应对此加以注意。
（1）加前缀
有些词是由“前缀+词干”构成的。下面简举几个例子说明。
un+happy unhappy， un+true untrue；
micro+computer microcomputer，micro+wave microwave；
dis+like dislike，dis+miss dismiss
（2）加后缀
use+ful useful，cheer+ful cheerful
7. 阅读记忆法
通过阅读英语文章、小说等记忆英语单词，注意难度要适宜。我们不妨利用手头的阅读材料，必须是原汁原味的英文材料，保证其地道性合可读性，具有欣赏和示范价值，充分发掘其中精彩的表达方式，让学生在阅读的基础上，借助语言篇章鲜活的语境，体会巩固必要的知识点，会有事倍功半的效果。下面是一篇关于“Road Manners”的阅读材料的节选部分：Road politeness is not only good manners, but good sense too. It takes the most cool-headed drivers great patience to give up the desire to beat back when forced to face road driving. On the other hand, a little politeness goes a long way towards reducing the possibility of quarrelling and fighting. A friendly nod or a wave of thanks in an answer to an act of politeness helps to create an atmosphere of good will and calm so necessary in a modern traffic conditions. But such behaviors of politeness are by no means enough. Many drivers don’t seem able to recognize politeness when they see it.
我们不难发现这段文章写得很精彩，语言表达很地道，所以应该让学生读懂意思、回答问题之后，充分发掘材料中的精华，在具体语境中感悟精彩语言的魅力.坚持这样做，有助于巩固所学词汇，还能提高阅读和写作能力。
8. 同义、反义记忆法
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义。通过反义词一起进行单词记忆可以扩大词汇量。
9. 比较记忆法
（1）英汉（译英）比较，如：cigar（雪茄），beer（啤酒），bar（酒吧），fee（费用）等。
（2）单复数的比较，如：good-goods，spirit-spirits，wood-woods。
（3）同音词的比较，如：right-write，eye-I。
（4）词的阴阳性比较，如：actor-actress，host-hostess 。
最后，近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看作上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：
（1）记单词要“五到”，眼睛手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到记忆法”）
（2）记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）
（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
（4）结合句子词组记，有情有景有意义；重点段落要背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）
（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写差错自然少。（语音记忆法）
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike, plane 和jeep, 归到交通工具里。（归类记忆法）
（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）
（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics 不好记，纸条贴到《数学》上。（卡片记忆法）
（9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）
（10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。（阅读记忆法）
总之，词汇记忆方法千千万，通过我们的尝试和研究，一定能找到适合自己特点的记忆策略，只有突破了英语词汇，我们的英语才会有长足的进步。
等到中考、高考词汇表发下来之后，大家务必从头到尾背三至四遍。另外，我们在指导考生的备考实践中也研究了许多词汇记忆的好方法。下面介绍几种。
1.归类记忆法
英语中有些动词接不定式还是动名词作宾语都有严格的限制，因此可以将它们分别归类，只接不定式的词和词组有：
decide, expect, refuse, wish, hope, order, promise, pretend, offer, happen, seem, make up one’s mind, used, be about, be able等；只接动名词作宾语的词和词组有：mind，risk, avoid, enjoy, escape, keep, appreciate, practice, delay , finish, feel like , can’t help , keep(on), miss, be used to, excuse, be worth, imagine, put off等。这样既可以记住词汇又可以攻克语法难关。
2. 逻辑记忆法
通过单词本身的内部逻辑关系，或词与词之间的外部逻辑关系来记忆单词。
把几个字母看做一个组合来记：如：“ - ight” 。light, right, fight, night, might, sight, tight。
外旧内新：如：bridge“桥”看成b + ridge（ridge“山脊”）；sharp看成s + harp（harp“竖琴”）。
外新内旧：如：cleave看成是c + leave；tact“机智”看成t + act等。
3. 联想记忆法
（1）音与形的联想。例如tomb的读音为|tu：m|，很像“土墓”，进而联想出“坟墓”的含义。
（2）形与义的联想。例如eye可想象y是鼻子，而两个e为左右两只眼睛。
（3）象声词，联想实际的声音，如：bang撞门声。
4. 分类记忆法
把单词划分门类，如：动物、植物等，进行分类记忆。如表示衣物：cap（帽子），sweater（毛衣），trousers（裤子），shoe（鞋子），coat（上衣），pants（裤子），skirt（裙子），blouse（女衬衫），sock（短袜），stocking（长袜）等。
5. 卡片记忆法
自己制作卡片随时随身记忆，卡片写上单词的词形、词义、音标、搭配和
例句等。
6. 构词记忆法
利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等结构记忆单词。这是扩大词汇量最有效、最重要的方法。英语教材都会列出常见的词缀，考生应对此加以注意。
（1）加前缀
有些词是由“前缀+词干”构成的。下面简举几个例子说明。
un+happy unhappy， un+true untrue；
micro+computer microcomputer，micro+wave microwave；
dis+like dislike，dis+miss dismiss
（2）加后缀
use+ful useful，cheer+ful cheerful
7. 阅读记忆法
通过阅读英语文章、小说等记忆英语单词，注意难度要适宜。我们不妨利用手头的阅读材料，必须是原汁原味的英文材料，保证其地道性合可读性，具有欣赏和示范价值，充分发掘其中精彩的表达方式，让学生在阅读的基础上，借助语言篇章鲜活的语境，体会巩固必要的知识点，会有事倍功半的效果。下面是一篇关于“Road Manners”的阅读材料的节选部分：Road politeness is not only good manners, but good sense too. It takes the most cool-headed drivers great patience to give up the desire to beat back when forced to face road driving. On the other hand, a little politeness goes a long way towards reducing the possibility of quarrelling and fighting. A friendly nod or a wave of thanks in an answer to an act of politeness helps to create an atmosphere of good will and calm so necessary in a modern traffic conditions. But such behaviors of politeness are by no means enough. Many drivers don’t seem able to recognize politeness when they see it.
我们不难发现这段文章写得很精彩，语言表达很地道，所以应该让学生读懂意思、回答问题之后，充分发掘材料中的精华，在具体语境中感悟精彩语言的魅力.坚持这样做，有助于巩固所学词汇，还能提高阅读和写作能力。
8. 同义、反义记忆法
通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义。通过反义词一起进行单词记忆可以扩大词汇量。
9. 比较记忆法
（1）英汉（译英）比较，如：cigar（雪茄），beer（啤酒），bar（酒吧），fee（费用）等。
（2）单复数的比较，如：good-goods，spirit-spirits，wood-woods。
（3）同音词的比较，如：right-write，eye-I。
（4）词的阴阳性比较，如：actor-actress，host-hostess 。
最后，近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看作上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：
（1）记单词要“五到”，眼睛手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（“五到记忆法”）
（2）记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）
（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。
（4）结合句子词组记，有情有景有意义；重点段落要背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）
（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写差错自然少。（语音记忆法）
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike, plane 和jeep, 归到交通工具里。（归类记忆法）
（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）
（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics 不好记，纸条贴到《数学》上。（卡片记忆法）
（9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）
（10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。（阅读记忆法）
总之，词汇记忆方法千千万，通过我们的尝试和研究，一定能找到适合自己特点的记忆策略，只有突破了英语词汇，我们的英语才会有长足的进步。