【摘 要】
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数学是一门历练思维的学科。学生数学思维的锤炼不仅表现在静态的揣摩中,更表现在动态的实践活动中。在趣味游戏活动中提升学生思维的自主性,在知识拓展活动中提升学生思维的
【机 构】
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江苏省扬州市江都区浦头镇高汉小学,
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数学是一门历练思维的学科。学生数学思维的锤炼不仅表现在静态的揣摩中,更表现在动态的实践活动中。在趣味游戏活动中提升学生思维的自主性,在知识拓展活动中提升学生思维的灵活性,在探究创新活动中提升学生思维的灵活性。
Mathematics is a disciplined discipline. Students’ exercise of mathematical thinking is not only reflected in the static try to figure out, but also in the dynamic practice activities. Enhance the autonomy of students’ thinking in fun game activities, enhance students’ thinking flexibility in knowledge expansion activities, and enhance the students’ thinking flexibility in exploring innovative activities.
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