论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：组团式帮扶模式，是由对口支援地区根据贫困县教育帮扶需求，组团选派支教团队和培训指导团队，由选派引进的优秀校长植入引领，汇聚各方力量，按需帮扶，协同用力，专门针对一个贫困县或一所薄弱学校实施管理输入、示范引领和培训指导，进行“重塑性”“植入式”帮扶的一种模式。教育部门积极响应国家号召，对扶贫地区现状进行精准定位，根据当地具体情况予以充分考虑，将最新教育理念与教育模式实施精准帮扶，促使组团式帮
【出 处】
：
读天下
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
摘要：提高小学生写作能力，既是小学语文教学的重点，同时也是落实“立德树人”目标的要求。本文对小学生语文写作能力的培养进行了深入的研究，着眼从“以读促写，读写结合”的角度分析了培养小学生写作能力的积极作用，并提出了有针对性的培养策略。 关键词：小学语文;作文教学;以读促写;读写结合 在我国教育改革持续深化的大背景下，如何更有效地开展小学生语文写作教学，是广大教师高度重视的问题，但在具体的教学过程
摘要：一个良好的班集体并非一朝一夕就能形成，它需要教师动之以情，学生会之以情，并在鼓励中提高成绩，在微笑中认识不足，在期望中产生动力。只有善待学生，才是冬天里的一把火，点燃起学生胸中的智慧火花。这正如诗人所说的：“不是锤的打击而是水的载歌载舞，才是鹅卵石臻于完美。”下面谈谈在新课程环境下“对班级建设”的几点看法。 关键词：班集体;教育理念;关爱 一、 “关爱学生”——是发挥班集体的“奠基石”
摘要：按照教学经验，根据幼儿的兴趣，在教师的帮助下，幼儿发现知识，提高对新事物认知的过程即幼儿班本课程。班本课程是动态性课程，幼儿教师在对中班幼儿开展班本课程时，应注意生活中的细节，利用有效的教学场景，确立教学主题，对幼儿进行动态开发。特殊时期，幼儿园开展了线上班本课程，通过线上互动教育，加强教师与幼儿之间的互动。 关键词：班本课程;幼儿;线上;互动教育 特殊时期，不仅影响了人们的生活，还改变
摘 要：只有不断地创新，才能不断进步。教育也是一样需要创新，无论是教师的教学理念与方法，还是学生的学习创新精神都是十分重要的，只有攻破重重困难，才能得到最终的收获。教师在课堂上的教学方法就是关键之处，一定要有良好的学习环境，让学生一边学习一边探究新事物和創新思维。 关键词：初三数学;攻坚克难;创新策略;有效教学 学生的教育十分重要，不管是踏进幼儿园开始还是小学阶段、初中阶段甚至是以后踏入社会之
摘 要：专门用途英语课程是武警院校大学英语课程体系中的重要组成部分，然而当前该课程仍然存在一定的问题，如课时分配过少、教学内容有限等，通过开设选修课程和建设学员自主学习平台，能够有效扩展课程学习时间，为学员提供更为丰富的教学资源。 关键词：武警院校;专业英语;课程体系 一、 现武警院校专业英语课程及其问题 武警院校大学英语课程体系涵盖两类英语课程，即《大学英语》和《武警实用军事英语》，两者分
摘 要：生本教育理念近年来逐渐被广大师生、众多学生家长接受，此种理念对我国初中地理教学提出了更高的要求和挑战。在生本教育理念下，地理教学除了要让学生掌握基础的知识和技能以外，还应当遵循以生为本的教学原则，让学生体验高效的快乐教学，切实提升初中地理课堂教学品质，以达到寓教于乐、事半功倍的目的。 关键词：生本教育;快乐教学法;初中地理;实践探索 在生本课堂大力发展的今天，快乐教学法越来越受到各个阶
摘 要：科学技术与信息化技术的快速发展，媒体制作软件、社交软件的不断普及，使得信息传播门槛进一步降低，微课正是在上述环境下所广泛应用的一种教学模式，其本身所具有的传输便捷、短小精悍优势，为远程教育、网络教育提供了更为多元的发展平台。从小学语文阅读教学实际来看，微课可以充分激发学生阅读兴趣，同时利用其直观、形象的优势突破教学重难点，其无疑为小学语文阅读教学创造了一种全新的模式。基于此，本研究基于小学
摘要：培养学生解决问题能力是素质教育的必然要求，是学生可持续发展的需要，更是数学学科的本质所在。但受传统教学观念的影响，小学数学教师通常对学生进行知识灌输，忽略了对学生问题意识的启发和解决问题能力的培养。基于此，本文从创设情境、一题多解和联系生活三方面出发，分析和探究小学数学教学中培养学生数学解决问题能力的有效途径和策略。 关键词：小学数学;解决问题能力;培养策略 解决问题是数学课程的核心和本
摘要：在新课程教育改革背景下，对小学英语教学提出了比较高的要求。教师要迎合课程教育改革的具体目标。教师在开展教学的过程中，不仅要提升学生的学习成绩，还应该让英语教学活跃起来，真正地为学生提供翻转课堂。学生在优质的课堂中，才会真正地领略到英语的魅力和价值。所以，教师要让小学英语课堂“活”起来，对教学手段进行创新。因此，本文重点分析了英语翻转课堂下，让英语真正“活”起来的具体策略。 关键词：小学英语