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信息技术是一门技术性、应用性、实践性很强的学科,但是在高考导向思维的影响下,信息技术课程教学并没有引起教师和学生的足够重视.因此,高中信息技术教学要做到“学为中心,重视探究”,以促进信息技术生态课堂的构建.
学为中心,重视探究——论高中信息技术生态课堂的构建
【摘 要】
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信息技术是一门技术性、应用性、实践性很强的学科,但是在高考导向思维的影响下,信息技术课程教学并没有引起教师和学生的足够重视.因此,高中信息技术教学要做到“学为中心,
【机 构】
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新沂市瓦窑中学,江苏新沂,221438
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年86期
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