盒子在日常生活中随处可见，盒子不仅可以用来装东西，还能拿来玩呢，快来一起试一试吧！
　　行动依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿在游戏活动中能以较丰富的想象扩展游戏。
　　准 备
　　各种各样的盒子、双面胶、纸板、剪刀、玩具车等。
　　讲一讲
　　家长引导宝宝观察盒子，让宝宝讲述看到的盒子有什么特点。（可从大小、颜色、形状等方面说明）
　　做一做
　　“宝宝，今天我们用这些材料做一条马路或立交桥吧。”在制作过程中，家长要注意宝宝是如何使用材料的，有的盒子粘在一起，有的盒子粘在纸板上，还有的盒子做支架……家长要肯定宝宝的各种做法，鼓励宝宝大胆创作。
　　玩一玩
　　“大桥做好了，我们一起来开车吧！”家长和宝宝一起游戏，拿着玩具车在大桥上模拟开车。
　　收一收
　　家长和宝宝一起收拾活动过程中产生的垃圾，还可以把作品放到固定的位置进行展示哟。
　　大班宝宝的游戏水平比较高，他们可以围绕一个主题进行合作游戏。本次游戏在建构完成后又结合辅助材料进行创作，极大地调动了宝宝的兴趣，发挥了宝宝的想象力和创造力，提升了宝宝的学习品质。