万紫千红次第开,依序循法整体来——课堂小练笔的有效方法探究

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语文教学中的课堂小练笔是培养学生语言能力的重要方式,不仅可以促进学生理解文本内容,还能帮助学生实践表达方法,提高学生的表达能力。通过学生的课堂小练笔,学生会主动理解文本语言,体验文本情感,在模仿中掌握遣词造句的方法,在练习中学会行文构段,清楚地表达出文本的情感和思想,提高学生运用书面语言的能力。本文主要探究了高中语文课堂小练笔的有效方法,促进学生语言素养的提高。
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