论文部分内容阅读
信息化技术是当代教育教学工作不可或缺的“应用型工具”,在教学实践中具有无可替代的功能性作用,也深受学生们的青睐和追捧.本文从初中历史教学实际入手,提出了信息化技术模式有利于初中历史教学创新的观点,阐述了信息化技术应用于历史教学的思路和建议,希望能够带给初中历史教师更多有益启示.
新时期初中历史教学的信息化技术模式探析
【摘 要】
：
信息化技术是当代教育教学工作不可或缺的“应用型工具”,在教学实践中具有无可替代的功能性作用,也深受学生们的青睐和追捧.本文从初中历史教学实际入手,提出了信息化技术模
【机 构】
：
马山县岭南中学 广西 南宁 530600
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
我国在实施新课程改革时强调德智体美劳全面发展,音乐教育作为美育的重要途径之一,亦是提升学生综合素质的有效方式,音乐通过陶冶情操、培养审美的方式促进学生全面发展.本文
随着小学教育的飞速发展,小学数学不是单纯的教授知识,更重要的是培养学生的数学思维能力.通过数学的学习来培养小学生对数学学科的学习兴趣,有效的结合数学史来让学生对学习
人性化护理是一种以患者为中心的护理模式。根据时间的不同分为手术前期、手术中期、手术后期三个阶段，就人性化护理在手术室护理中的应用进行了总结。
语文教学永远是一种充满创新活动的审美教育.不能把审美教育流于形式,理解成一种狭隘的鉴赏,愉悦.然而,美感的形成并非一日之功,要我们去寻找,体验欣赏美,要循序渐进,从点滴