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来源 :湖北三峡职业技术学院学报 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
对于高职院校学前教育专业的《儿童文学》这门课程来说,行之有效的实践教学环节对于提高该课程的整体教学质量起着非常重要的作用。本文针对高职学前教育《儿童文学》课程实
【作 者】
:
伍丹
【机 构】
:
湖北三峡职业技术学院,
【出 处】
:
湖北三峡职业技术学院学报
【发表日期】
:
2017年01期
【关键词】
:
实践教学环节
课程实践教学
整体教学质量
任务驱动法
教学现状分析
质量监控
抄袭现象
儿童诗
讨论法
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