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摘
小班幼儿模式认知能力发展及其策略研究
【摘 要】
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摘 要： 本文通过测查法、访谈法探究小班幼儿模式复制能力、模式填补能力和模式扩展能力的发展现状。研究结果表明：小班幼儿的模式复制能力发展水平比较高，而模式填补和模式扩展能力还有待提高;小班幼儿的模式认知能力存在较明显的性别差异，其中，男孩的模式认知能力明显落后于女孩。结合访谈，作者发现小班幼儿模式认知能力的发展存在以下问题：（1）小班幼儿模式认知能力存在较显著的性别差异;（2）小班幼儿模式填补、扩
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年35期
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摘 要： 高校担负着人才培养和科学文化传承的重要使命。高校党风廉政建设，已成为党的反腐倡廉建设重要环节。顺利开展高校党风廉政工作，对高校党建工作、校园环境风清正气有着深远影响。厘清高校党风廉政的科学内涵，梳理发展历程，在廉洁环境的营造、廉洁教育的传授、干部责任的承担、廉洁制度的创新、巡视监督的落实方面，应做出路径思考。 关键词： 高校;党风廉政建设;新时代 党的十八大以来党对思想政治教育工作尤
摘 要： 《围城》着力揭露知识分子道貌岸然之虚伪面目，小说中个性鲜明的配角人物李梅亭，为人处事皆以“利益”为权益衡量标准：首先是对个人“身份”的虚构，使其在困城中备受崇媚;其次是对“色欲”的纵逐，使其在困城中怡享逸趣;再次是对“私利”的攫敛，使其在困城中游刃自在。《围城》中几乎每一个人物都生活在“围城”之中，唯独李梅亭可以做到“围而不困”。通过对小说中李梅亭片段进行文本细读，可以撅起人物言行之间的
摘 要： 触摸历史温度，感受人性光芒，把人的教育和发展作为终极目标，是历史课的灵魂。以“感动中国人物颁奖辞——近代篇”历史探究活动为活动主题，通过此次历史探究活动，让学生在活动中学会如何寻找史料、如何运用史料，对历史人物有新的认识，有利于提升学生的历史核心素养。 关键词： 历史 史料研习 历史核心素养 新时代新课标下历史教学活动的改革势在必行，历史教师应该守住怎样的课堂灵魂呢？黑格尔曾说
摘 要： 在对儿童绘画教学现状调查中发现，传授绘画技巧和行径方式的灌输式教学仍存在。学生注意力、能力和自由度被忽视，创意绘画疗法可以达到很好的补偿效果。创意绘画具有多样性，愉悦性更强，让学生更容易接纳。在学习过程中，各科目交叉加入，即使不使用美术教材，也能让儿童产生美的感知，色彩光影线条的掺杂，使儿童自我感觉具有更广阔的选择空间，影响他们的情绪和情绪后产生的行为。 关键词： 创意绘画 自闭症
摘 要： 新中国成立以来，高校思想政治工作一直是高等教育改革与发展的重点。以CNKI数据库1949年—2019年间收录的高校思想政治工作相关期刊数据为基础，采用知识图谱研究方法，从发文数量、关键词共现、突变值等方面，分析新中国成立以来高校思想政治工作的研究情况，以可视化角度展现我国高校思想政治工作的聚类主体、热点领域，为高校思想政治工作的发展与研究提供参考和建议。 关键词： 知识图谱 高校思想政
摘 要： 本文从高校图书馆强化资源建设、服务教师科研教学、服务学生成人成才、助力地方文化建设的角度，梳理了宿迁学院图书馆近年来的阅读推广实践活动，并借鉴其他独立学院图书馆阅读推广的创新实践经验，提出了思考和建议。 关键词： 阅读推广 资源建设 地方文化 服务育人 实践 1.引言 书籍是人类智慧的结晶，阅读是人类社会特有的文化传播方式。阅读既是一种个人行为，更是一种社会风气，是一个国家
摘 要： 新时代的立德树人，是中国传统道德文化的延续，是实现中华民族伟大复兴的保证，是新时代培养新青年的使命与担当，也是凸显德育实效性的重要体现。因此，新时代立德树人的根本任务被赋予重大现实意义。高校应在信息时代社会的发展背景下，以现实为基础，以学生为轴心，以教师为保障，充分利用互联网和人工智能等平台载体，创新多辐射德育路径，实现高校立德树人的重大使命。 关键词： 新时代 立德树人 高校
摘 要： 建设应用型本科高校是我国经济社会转型背景下高等教育改革的重要内容，肩负着培养创新型、复合型、应用型人才的重任。思想政治理论课教学是应用型本科高校人才培养的必要手段，教学方法改革事关思想政治理论课教学效果增强和人才培养目标的实现。推动教学方法改革，一方面以问题为导向，推动教学方法改革、观念更新。另一方面以教法整合为重点，推动多种教学方法综合运用。 关键词： 应用型本科高校 思想政治理论课
摘 要： 党的十八大首次明确“中国梦”的内涵、本质、主要遵循及相关内容，大学生作为中国特色社会主义事业的建设者与接班人，有必要从理论与实践的不同角度与层次对中国梦进行深刻阐释，在落小落细、润物无声中将“中国梦”主题教育融入大学生思政教育。各级各类高等学校大学生思想政治教育以“中国梦”宣传教育为抓手，深刻挖掘“中国梦”主题教育的内涵与外延，发挥大学生思想政治教育的社会内驱作用，积极探索“中国梦”主题