【摘 要】
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随着我国现阶段科学信息技术的快速发展,人们进入了大数据时代,数据化时代的发展也推动了当前我国的社会发展。对当前大数据背景为导向的计算机教学进行研究,探讨当前职业教
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随着我国现阶段科学信息技术的快速发展,人们进入了大数据时代,数据化时代的发展也推动了当前我国的社会发展。对当前大数据背景为导向的计算机教学进行研究,探讨当前职业教育中如何展开教学,并根据研究提出相关探讨性发展建议,从根本上促进我国职业教育中计算机教学模式的创新发展。
With the rapid development of scientific information technology in our country at present, people have entered the era of big data. The development of digital era has also promoted the current social development in our country. This paper studies the current teaching background of big data in computer teaching, discusses how to start the teaching in the current vocational education, and puts forward the relevant exploratory suggestions based on the research to fundamentally promote the innovation and development of the computer teaching mode in our country’s vocational education.
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