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【摘 要】
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摘 要：玩耍与游戏是理解竞技的基础。研究从玩耍与游戏的区别入手，指出我国学者对两个概念混用，不了解国外的研究现状，从而提出了一些不能与国际接轨的学术观点。指出应区分玩耍与游戏；动物可以玩耍，只有人类才参加游戏；胡伊青加的游戏论不足以反驳竞技本质游戏论。反本质主义的立场已经受到多人的驳斥，不足以成为竞技本质研究的绊脚石。最后介绍了西方学者对玩耍和游戏研究的成果，指出游戏转化为竞技的条件。 关 键
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2014年3期
其他文献
每次听《时间都去哪儿了》这首歌，我的心里都会有许多感触。除了歌词的内容易引起我心里的共鸣，题目中的这几个字也恰如其分地表达了我的疑惑——明明时间都在这里啊，可是为什么就没了呢？ 转眼一年又到头，却见很多事未完，很多梦未圆。似乎每年都是这个样子。平日里早起晚睡，很难察觉时间的流逝，可是到了年末对所有成果进行盘点的时候，总觉时光荏苒，太快，太匆匆。此时，摊开手掌，一年里剩余的时光都不够放满手心的，而
摘 要：依文化三层次结构论，阐述了动作技能的文化属性，并解析了传习过程中部分文化构成要素的遗失现象；结合动作技能形成的特点，对前馈控制作用进行说明，提出以文化形态作为动作技能学习前馈信息遵循的原理：学习迁移理论、知识结构的完整性；分析领会教学法的实施特点，并以推铅球动作技能学习为例说明。 关 键 词：学校体育；动作技能学习；前反馈控制；迁移规律；领会教学法 中图分类号：G807 文献标志码：A
留学生罗华抵达瑞士没几天就收到市政厅要求缴纳垃圾费的单据，政府的工作人员同时发给他好几个大号垃圾袋，以及一本垃圾处理指南书。罗华知道很多国家都有垃圾分类的规定，并没有认真看市政厅发的书。 罗华把能回收的放进一个垃圾袋里，不能回收的放進另一个袋子里，其他袋子就闲置在一边。可是没几天却收到了市政厅邮寄来的高额罚单600瑞士法郎（约合人民币4100元），还夹带一张罚款证明，意思就是他的垃圾没按照分类入
摘 要：对《可比性》一文存在的问题进行探讨与纠正，《可比性》一文仅从概念分析的角度阐释“可比性”，忽视了比较研究者的主观判断形成是受历史环境影响的事实，难以从“激进”与“保守”的历史惯性中寻求出解决“可比性”问题的理性方法。《可比性》一文片面地理解贝雷迪的比较研究思想，过度依赖“科学实证”而忽视“科学实证”与“历史人文”在方法论中的结合；《可比性》一文从“背景可比性”单一维度对“可比性”进行推演，
人生之旅中，前行的路上多留一下心，再多一点珍惜和努力，或许就能捡到一桶金，给自己的人生增一份彩。 忙完手头上的事情，我习惯地打开手机，点开写作微信群，哇，群里真热闹。师姐小琼发了一个大大的红包，同学们兴奋地抢着，并不停地给她献上鲜花和祝福。 我爬楼看去，原来，小琼当上某杂志社的副主编了，这真是一个好消息！我替她高兴的同时，心里十分羡慕，我和她是前后脚跟同一个老师学习写作的。都说师傅引进门，修行
一位名人说过：“生气是拿别人的错误惩罚自己。”怒和气是并生的，气由怒而起，怒由气而生。 怒气是百病之源。在人的七情中，“怒”对人体危害最大。怒气爆发快，能量大，破坏力强，后果极其严重，它犹如一枚“炸弹”，一旦引爆，不但会炸伤别人，更会炸伤自己，铸成大错，后悔莫及。 《黄帝内经》指出，“百病皆生于气”，认为“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”。唐代名医孙思邈在《养生铭》中称愤怒过度
1359年，刘伯温受朱元璋的礼聘来到金陵，当天，朱元璋就和首辅李善长一起陪同刘伯温参观了礼贤馆。 礼贤馆是朱元璋为招揽贤士而专门修建并题字的，为了题好匾额，朱元璋还特意练了好几天的字。刘伯温一看就知道这是朱元璋所书，但他假装不知，对着一旁的李善长赞叹道：“这三个字不知是何人所写，你看三个字浓墨重笔，势如狂风扫云，颇有龙虎之气呀！” 在刘伯温说这话的时候，朱元璋在一边听得喜滋滋的，李善长笑着说：
我的一个朋友杨树，前几年开了一家很传统的搬家公司。经营一段时间下来，他钱是挣到了一些，可每一分都是辛苦钱。近年来，他公司附近突然增开了几家新的搬家公司，竞争一下子增大。杨树心里着急，却不知怎么去改善经营状况。 有一天，一个高档社区的女客户需要搬家，而公司人手不夠，杨树就自己顶上了。到客户家的时候，他发现客户正与社区旁的一家废品店老板商谈。原来，客户房子里的家具跟她新家的装修风格不符，她就想处理掉
很多时候，我们都有过这样的感受：占有某种东西，又生怕它被别人拿去而内心不能安静下来。这样忐忑或惶恐的占有给我们带来的是不安，甚至是伤害。从某种意义上说，占有，还不如没有，或者干脆说，占有就等于没有。 说实话，在这个世界上，我们都是过客，世间一切，都是人们借用的，生命的大限一到，一切都得归还，没有一样会跟人们到另一个世界的。可是，很多人却不明白这个道理，即使一些人明白，也还是拦不住欲望的蠢动。所以