【摘 要】
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教育扶贫是国家、省、市扶贫开发战略的重要组成部分,是促进贫困地区和贫困家庭摆脱贫困的治本之策.开展教育结对帮扶,是实现教育全面协调发展的具体体现;是发挥优质学校辐射
【机 构】
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中方县职业中等专业学校 湖南 怀化 418000;中方县职业中等专业学校 湖南 怀化 418000
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教育扶贫是国家、省、市扶贫开发战略的重要组成部分,是促进贫困地区和贫困家庭摆脱贫困的治本之策.开展教育结对帮扶,是实现教育全面协调发展的具体体现;是发挥优质学校辐射作用、推动教育均衡发展的一项重要举措;也是薄弱学校加强内涵建设,提高教学质量和办学水平,促进专业发展的有效途径.随着职业教育的发展,尤其是在互联网技术的飞速发展,在数字经济的加持下,社会职业、技术和技能都在发生深刻的变革,不仅职业门类繁多,越来越细化,技术、技能也不断精进,都朝着更高、更精的尖端发展.国家职业教育政策引领以及社会职业发展的需求,职业学校的学生人数在增多,所需专业教师缺口越来越大,尤其是薄弱中职学校,这种矛盾更加突出.本文就是以中方县职业中等专业学校为例,在长沙高新技术工程学校结对帮扶背景下,借助其先进的管理经验和优质的教育资源,建立和完善自己学校的助教制度,推动学校的专业发展,提升青年教师的教学能力,促进校内人才的流动,努力提高学校人才培养质量和办学效益,为不断培养专业紧缺人才进行的探索研究.
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