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为了满足新时期对计算机专业人员的要求,本文将混合式教学方式引入到《计算机组成原理》课程的教学中,探讨新的教学方式。该教学方式充分利用“线上”和“线下”资源,实现学习资料和学习途径的多元化、学习空间和学习时间的立体化,有效改善教学效果,提高教学质量。
计算机组成原理课程的混合式教学法研究
【摘 要】
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为了满足新时期对计算机专业人员的要求,本文将混合式教学方式引入到《计算机组成原理》课程的教学中,探讨新的教学方式。该教学方式充分利用“线上”和“线下”资源,实现学
【机 构】
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河北地质大学信息工程学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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河北地质大学教学改革项目(No.2018J01)资助
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