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上完一节课后,我们每个人都要习惯问问自己“我教给了学生什么?”,问问学生“你们学会了什么?”其实,无论语文教学被注入什么样新的精神,有一点应该是不变的,那就是语文课堂教学应该是高效的.只有在教师指导下,学生真正成为课堂的主体,通过教学使不同层面的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂.