【摘 要】
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在小学的教学领域范围内,学生无论是问题意识还是解决问题的能力,都会在一定程度上决定学生数学素质的建设.目前,在部分小学学校中,依旧有部分教师沿用过去传统的教学方式向
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县田畈街镇后屋小学 333100
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在小学的教学领域范围内,学生无论是问题意识还是解决问题的能力,都会在一定程度上决定学生数学素质的建设.目前,在部分小学学校中,依旧有部分教师沿用过去传统的教学方式向小学生灌输知识,这就导致小学生无法形成学习数学的兴趣.随着新课改的深入,其不仅要求教师具备创新教育意识,同时也要帮助小学生树立正确的问题意识,只有这样才可以促进数学学科的发展与进步.基于此,本文对小学数学课堂教学中问题意识的培养进行了研究,希望可以为未来的相关研究提供参考.
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