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情境教学法是新课程改革背景下激发学生物理学习兴趣的有效方式之一。情境教学法的有效应用,能对学生的内在学习潜能、主动探究意识、能动探析情感起到"熏染"和"增强"作用。本文主要从创设问题情境、创设实践教学情境、创设多媒体教学情境三个方面探讨情境教学法的应用策略。
情境教学法在初中物理教学中的应用
【摘 要】
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情境教学法是新课程改革背景下激发学生物理学习兴趣的有效方式之一。情境教学法的有效应用,能对学生的内在学习潜能、主动探究意识、能动探析情感起到"熏染"和"增强"作用。
【机 构】
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山东省淄博市淄川区岭子镇中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年11期
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