【摘 要】
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教学目标:1.引导学生在观察自然、观察生活的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感。2.引导学生尝试用不同的方法探究,在活动中
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学北校区,
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教学目标:1.引导学生在观察自然、观察生活的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感。2.引导学生尝试用不同的方法探究,在活动中提高实践能力和运用能力,分享感受、想法和成果。3.增强环境意识、生态意识。一、课前准备1.搜集描写春天的诗歌,学唱有关春天的歌曲。
Teaching Objectives: 1. To guide students in the observation of nature, observe the life based on the description of the spring of the heart, from different perspectives to perceive the beauty of spring, inspire students to love spring, love the feelings of nature. 2. Instruct students to try different ways to explore, improve their practical abilities and their ability to share feelings, thoughts and achievements during the activity. 3. To enhance environmental awareness, ecological awareness. First, pre-class preparation 1 collection of poetry to describe the spring, learn to sing the song about spring.
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