论文部分内容阅读
学校成立社团是以丰富校园文化生活、服务大学生成长为根本宗旨，开展理论学习、学术科技、兴趣爱好、社会公益等活动，以自我教育、自我管理和自我服务为原则，突出思想性、学术性、知识性和趣味性，营造高雅向上的校园文化，提高大学生综合素质。本次研究通过问卷形式调查广州地区六所高校．旨在比较不同类型高校之间社团活动的不同特色、分析不同性格类型的学生参加社团后的转变，从而探索社团活动能否达到开设的预期目的，思索促进大学生全面素质发展的方面和途径。