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重读是一种良好的阅读习惯与品格。在语文教学中,教师要明确重读对学生的意义,让学生带着问题、带着发现、带着资料对文本进行重读,深化对文本的理解;同时,教给学生重读课文的方法,让学生重读文本情节、细节和关键句子,以帮助学生逐步养成重读的意识与习惯,从而使学生的语文素养得到提升。
重读:开辟阅读教学新领域
【摘 要】
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重读是一种良好的阅读习惯与品格。在语文教学中,教师要明确重读对学生的意义,让学生带着问题、带着发现、带着资料对文本进行重读,深化对文本的理解;同时,教给学生重读课文
【机 构】
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江苏连云港市灌云县下坊中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年22期
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