【摘 要】
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就业指导是高校为了更好地培养人才,使大学生能够真正地实现自我价值而添加的课程,在学生未来发展过程中具有重要意义。毕业生作为大学生中的特殊群体,其就业心理问题不容小
【基金项目】
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昆明医科大学2018年校级教研教改项目“基于医学院校康复类专业毕业生心理夙求的就业指导课程实践教学路径探究”(项目编号:2018-JY-Y-017)的研究成果
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就业指导是高校为了更好地培养人才,使大学生能够真正地实现自我价值而添加的课程,在学生未来发展过程中具有重要意义。毕业生作为大学生中的特殊群体,其就业心理问题不容小觑。本文采用问卷调查的方式,结合毕业生就业心理夙求对就业指导课程的实施现状和影响因素进行剖析,发现问题,探究高校就业指导课程实践教学路径,为大学毕业生的心理健康教育及就业指导提供依据,进一步提升大学生的就业质量和幸福指数,促进高校的和谐稳定。
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