【摘 要】
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为了提高小学语文阅读教学的整体效率,培养学生的阅读能力,并且培养其形成良好的阅读习惯.根据语文课程标准的相关规定,以及素质教育理念的指导教师在实践教学中应当不断总结
【机 构】
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广东省博罗县杨侨中心小学,广东 博罗
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为了提高小学语文阅读教学的整体效率,培养学生的阅读能力,并且培养其形成良好的阅读习惯.根据语文课程标准的相关规定,以及素质教育理念的指导教师在实践教学中应当不断总结阅读教学经验,以生为本,因材施教,选择适宜的阅读方法教导学生,提高阅读课堂的教学效率,就多年的教学经验而言,提出几种有效的阅读方法.
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