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【摘 要】
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当前教师在尝试交互式教学中普遍出现了如下问题:面对学生的突发性、个性化的反馈信息,显得措手不及,从而遭遇了所料不及的教学尴尬,部分教师不能在课堂教学时间,完成教学任
【机 构】
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广东省东莞市广播电视大学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年7期
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周家贵代表,第十届、十一届全国人大代表。现任钟祥市金汉江纤维素有限公司党支部书记、董事长、总经理。曾获“中国乡镇企业家”、“湖北省优秀企业家”、“省工业经济先进