摘 要：在小学语文教学中，提高学生的写作能力非常重要。简单地阐述了提高小学语文写作教学的有效途径。
　　关键词：提高；小学语文；写作教学
　　新课改对小学语文教学有了新的要求：“以生为本，以人为本。”因此，在小学语文教学中，教师应该全面贯彻新课标的教学原则，发挥学生的主体作用，进而培养学生的创新能力、自主学习能力、语言表达能力和语言使用能力，让学生能将自己的所思、所想用巧妙的语言文字表达出来。那么，如何在小学语文教学中提高写作教学呢？笔者结合自身的教学经验简单地谈一谈自己的看法。
　　一、挖掘生活素材，激发学生的写作热情与兴趣
　　爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”可见，在实际小学语文教学中，教师应该充分抓住小学生的心理发展特点及其兴趣爱好，充分挖掘生活中的写作素材，进而激发学生对写作的好奇心，激发学生对写作的兴趣和热情，使学生爱上写作，并能够通过写作表达自己内心真实的情感，写出内容丰富，情感真实的，富有内涵的文章。
　　二、创设情境教学，加强语文知识的巩固与学习
　　在语文教学中，认识、理解、掌握基础知识对写作能力的提高具有十分重要的作用。然而，由实际教学经验可知，要求学生理解、掌握基础知识不是一朝一夕的事，而是一个漫长的过程。因此，在小学语文教学中，教师应该为学生创设多样化的、有趣的教学情境，使学生有一种身临其境的感觉，进而鼓励学生在生活中大量收集有关语文知识的素材，认真观察身边的人或物，进而积累语文知识，增强学生的文学素养，提高学生的写作能力，最终提高写作教学的教学质量和教学水平。
　　三、重视作文评语，增强学生的自信心
　　在是教学工作中，教师在批改学生的作文时，如果对每个学生的作文都是通篇阅读，那么将会给教师带来很大的工作量，加重了教师的压力，但是如果对作文批改的太简单，又打不到预期的效果。因此，在小学语文教学中，教师应该重视对学生作文进行的评价，同时，教师应该要了解小学生的心理，进而给予一定的评价，既让学生能够主动修改，又能够增加学生的信心，进而调动学生的积极性，提高学生的写作能力。
　　总之，作文在小学语文教学占有十分重要的地位，提高学生的写作能力，促进写作教学的顺利开展，已成为目前小学语文教师的重要教学任务。因此，在新课改为背景下的小学语文写作教学，教师应该结合学生的实际学习情况，与时俱进，进而培养学生的语文综合能力，提高写作教学的教学效率。
　　参考文献：
　　贾会芳.谈提高小学语文写作教学的有效方法[J].学周刊，2015（02）.
　　？誗编辑 李 姣