【摘 要】
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[摘 要:教育教学问题一直是社会所关注的热点,在新课程改革的大背景下,现代教育对初中化学教学提出了更高的要求,就如何激发学生们的学习兴趣进行了探析。新课标提出了新的要求,注重学生学习兴趣的培养,毕竟兴趣是学习之母,有了兴趣才能更好的进行学习。现在在初中化学教学中还存在着诸多问题,孩子们对化学的学习兴趣不高,课堂氛围压抑,化学课堂效率低下等等,本文将对如何提高学生的学习兴趣提出几点方案,活跃课堂氛围
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[摘 要:小学数学这一学科对于小学生而言,是一门抽象且复杂的学科,同时学生在小学阶段的思维能力有限,如果不能有效的激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学学习能力,将不利于学生在这一阶段的数学学习。然而,目前农村小学在数学这一学科的教学上仍然出现了许多问题。农村小学教师的教学理念过于传统,教学方式过于单一,从而导致数学课堂的学习氛围不利于学生数学效率的提升。因而使农村与城镇学生的学习能力和学习水平相
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[摘 要:在小学高年级数学教学中运用多媒体教学是一种司空见惯的现象,它已成为新课程教学改革的需要。作为数学教学的辅助手段,它对课堂教学有着积极的影响,教师、学生对它都喜闻乐见。由于多媒体教学以其形象的画面、清晰的文字、甜美的音乐、亲切的语言创设出新颖独特的教学情景,它不但能全方位吸引学生的感官,生动、形象地让学生集中精力,积极思维,而且多媒体教学能够激发学生的好奇心,使他们对数学产生浓厚的兴趣,进
[摘 要:从本质上来说,这里的“师生对话”,不只是指教师和学生之间的沟通和交流,而是一种新型的教学理念。如今,改革之风依旧席卷在整个教育领域,为了契合新课改的理念,学校教师也在积极地改变自己的教学理念和教学模式。在小学时期,数学,可以说是一门比较难的科目。而且,这门科目也涉及到很多逻辑思维的运用。若是想要学好这门课程,还需要以兴趣为基础。而师生对话,就是激发学生兴趣的有效方式。在本文中,就对此进行
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