巧用观察法,打造活力课堂——以《远撑前滚翻》教学为例

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一、设计思路在实践中,一味地耳提面命式“灌输”知识的教学方法,并不被广大学生所接受与喜爱。《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》告诉我们,学生是课堂的主人,要充分发挥学生的积极性、主动性,这样的课堂才会充满生机与活力。运动技术是一个复杂的载体,学生学习运动技术要 First, the design ideas In practice, blindly mentioning the surface “indoctrination ” knowledge of teaching methods, not by the majority of students accepted and loved. “Compulsory Education Physical Education and Health Curriculum Standard (2011 Edition)” tells us that students are the masters of the class, to give full play to students' initiative and initiative, such a classroom will be full of vitality and vitality. Sports technology is a complex carrier for students to learn sports techniques
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